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2016成人高考教育理论教育学习题

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  2016成人高考考试报名工作即将进行,出国留学网成人高考栏目为大家分享“2016成人高考教育理论教育学习题”,机会总是留给有准备的人的,希望广大的考生朋友们在考前多多做题,有计划、有技巧地备考,在考试中取得优异的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息,请关注我们出国留学网成人高考栏目。

  2016成人高考教育理论教育学习题

  试题:

  一、2016年成人高考教育理论教育学试题—选择题:1~12个小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  1.俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是(  )

  A.实际锻炼

  B.陶冶教育

  C.榜样示范

  D.品德评价

  2.班主任工作计划一般包括(  )

  A.学期工作计划和具体活动计划

  B.全面计划和专题计划

  C.课内计划和课外计划

  D.教学工作计划和思想工作计划

  3.以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是(  )

  A.课程计划

  B.学科课程标准

  C.教材

  D.教学参考书

  4.以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为(  )

  A.教育生物起源论

  B.教育心理起源论

  C.教育需要起源论

  D.教育劳动起源论

  5.提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是(  )

  A.凯洛夫

  B.杜威

  C.马卡连柯

  D.赫尔巴特

  6.促进教学方法发展的主要因素是(  )

  A.社会生产力

  B.政治经济制度

  C.上层建筑

  D.意识形态

  7.世界上最早一部教育专著是(  )

  A.《论语》

  B.《礼记·学记》

  C.《中庸》

  D.《大学》

  8.学生年龄特征包括哪两方面特征(  )

  A.认识和情感特征

  B.认识和个性特征

  C.个性和性格特征

  D.生理和心理特征

  9.教学方法是指为完成教学任务(  )

  A.教师教育学生的方法

  B.教师指导学生学习的方法

  C.教师讲授课程的方式

  D.师生共同活动的方式

  10.国民教育制度的核心和实质是(  )

  A.中等教育制度

  B.社会教育制度

  C.学校教育制度

  D.高等教育制度

  11.中小学对学生进行德育的特殊途径是(  )

  A.各科教学

  B.课外活动

  C.社会实践

  D.班主任工作

  12.从本质上说,教学过程是(  )

  A.一般认识过程

  B.理性认识过程

  C.特殊认识过程

  D.感性认识过程

  二、2016年成人高考教育理论教育学试题—辨析题:13~14小题,每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

  13.教育对社会发展有巨大的作用,可以决定社会的发展方向。

  14.素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。

  三、2016年成人高考教育理论教育学试题—简答题:15~17小题。每小题8分,共24分。

  15.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

  16.课外校外教育有什么重要意义?

  17.课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?

  四、2016年成人高考教育理论教育学试题—论述题:18小题,15分。

  18.试论述启发性教学原则及其贯彻要求。

  参考答案:

  一、1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.B8.D9.D10.C11.D12.C

  二、答案要点:

  13.错误。教育对社会生产力、政治制度等方面的发展具有巨大的反作用,但不能决定社会的发展方向。社会的发展方向是由社会生产力与生产关系矛盾运动决定的,教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓作用。

  14.错误或不全面。素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育,促进学生“双基”的掌握。智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。

  三、答案要点:

  15.我国中小学德育总的任务是把全体学生培养成为爱国的,具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。具体任务是:

  (1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向;

  (2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观;(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯;(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。

  16.课外校外教育有利于学生开阔眼界,获得新知识;课外校外教育是对青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地;课外校外教育有利于发展学生智力,培养各种能力,课外校外教育是进行德育的重要途径。

  17.课程内容包括:关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于一般智力技能和操作技能的知识经验;关于对待世界和他人的态度的知识经验。

  课程内容的具体表现形式有:课程计划、学科课程标准和教材。

  四、答案要点:

  18.(1)启发性教学原则的涵义:教师要充分调动学生学习的主动性、积极性,引导他们生动活泼地学习,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。

  (2)贯彻此原则的基本要求:

  ①教师要钻研教材,充分了解学生,因材施教;

  ②启发学生独立思考,发展思维能力;

  ③循循善诱,调动学生学习的主动性。

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