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2017成人高考《教育理论》知识点复习(4)

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  2017成人高考《教育理论》知识点复习(4)

  3.试述教育与政治经济制度的相互制约性。一方面社会政治经济制度对教育又制约作用,它决定教育性质,具体表现在:

  1)经济制度决定教育目的

  2)决定教育的领导权;

  3)决定受教育的权利。

  另一方面教育对政治经济制度又反作用,主要表现在:

  1)教育通过培养具有一定阶级意识的人,维护和巩固一定社会的政治经济制度;

  2)教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务;

  3)教育对政治经济制度不起决定作用。

  4.试述教育与人的发展的相互制约性。一方面教育在人的发展中起主导作用,原因是:

  1)教育是一种又目的的活动,它规定着人的发展方向;

  2)教育,特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻

  3)学校有专门负责教育工作的老师。

  另一方面,教育要受人的发展规律的制约,主要表现在:

  1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的发展;

  2)教育要适应人的发展的不均衡性,在身心发展的关键期施以相应的教育;

  3)教育要适应人的发展的稳定性与可变性,既考虑稳定性,不任意改动教育内容和方法,又主义可变性,充分挖掘受教育者的发展潜力;

  4)教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教。

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