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成人高考语文有哪些必考知识点

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  有许多想通过成人高考提升学历的小伙伴不知道该如何复习语文,语文必考知识点有哪些呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“成人高考语文有哪些必考知识点”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、语言知识及运用

  1、字音及字形辨析

  技巧:常见字注音正确的可能性小,生僻字一般不会标错音;“形近而音”不同 的错别字。生僻字一般不会错,平时宜多积累。审清题干,答题注意时间,优先用排除法。

  2、词语运用题技巧

  对词义的理解,可以用排除法。对词语的运用,一般可以在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。

  3、熟语(含成语)辨析题

  第一、逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

  第二、体会熟语的褒义、贬义、中性等感情色彩;

  第三、要注意熟语使用范围,搭配的对象;

  第四、尽可能找出句中相关联的信息;

  第五、正确理解熟语的整体意义,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。一般越是那种以为 能单纯从字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

  4、病句辨析题病句类型

  语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、 不合逻辑。

  技巧:判断病句用排除法居多,注意回忆以前做的常见病句的标志。平时宜多读一些文章,培养语感。

  解题思路:

  检查句子的主干,是否缺成分--推敲词语运用,是否搭配--心里默读,看是否有不同的句式混用--综合思考,是否符合逻辑思维,--凭借语感。

  特别注意以下几种情况:

  ①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

  ②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。

  ③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

  ④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及 意义的从属关系。

  ⑤前半句使用了“能否”、“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

  ⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

  5、排序(语言连贯)题 技巧

  先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。

  二、现代文阅读

  筛选文中的重点词语和中心观点,认真审题,完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧。

  1、抓住题目把握中心思想、理清文章的结构,一般是在文末或者文首段

  画重点词句:考生在阅读语段时,可以在重点地方(说明文各段的中心句, 各段的首括句、尾结句,文中的设问句、过渡句;记叙文开头和结尾句、议论抒 情的句子、景物描写的句子、人物描写的句子、承上启下的过渡句;议论文中标 志中心论点的词语,如“我认为”、“所以”、“总之”、“可见”、“综上所 述”等)用铅笔画线,以利于了解、分析问题,同时也节省了再次整体阅读的时 间,提高答题效率。

  首先,找到这个词语或句子的出处。根据文中的意思理解。

  其次,不要随意联系现实。理解文中作者的意思,而不是现实中自己的意愿。

  再次,遵循就近原则。议论文中经常设置这样的问题:某某文字直接证明的 道理是什么?某种论证方法的作用是什么?这类问题的答案,一般是在问题附近都是可以找到的。

  2、依靠重点词完善采分点得到分数

  在阅读时,尤其是阅读说明文时, 考生一定要注意“又、还、也、此外、而且”等词语。抓住关键词采分点,才能得分。

  3、言简意赅分条作答做课外阅读

  考生回答问题时,应言简意赅,不要重复书写答案。考生可按照这样的思路去考虑问题:如果是正面的事实, 可以概括为“某某按照论点的内容去做了,有怎样的效果”;如果是反面的事实, 可以概括为“某某没按照论点的内容去做,有怎样的后果”。这样既节省笔墨, 又抓住了采分点。

  4、仔细审题避免丢分不论阅读的题型如何,都必须审慎对待,细心透视题干的重点和考点

  须知:正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时,应注意两点:一要看懂 题干的字面义,重点词语要仔细推敲、体味;二要领悟题干的隐含义,明确考点、命题要求和答题指向。越是似曾相识的题,越要仔细审题,避免丢分。

  拓展阅读:成人高考语文答题技巧

  一、基础知识题(1-6 题)

  1-6 题选择题,考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容,一般采用排除法和比较法,排除你能直接判断出错误的选项,在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。

  二、现代文阅读题

  这类题是最容易拿分的,给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么,作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度,这决定了我们答题的语言方向。

  1、很多问题可以直接从文章中找出答案,所以一定要细看清题,找到问题在文中出现的地方,答案一般就在前后处。

  2、答题尽量答全一些,例如问题问某某事的原因,答案是有三个原因,同学们不要答了一个原因就接着答下一题了,我们要认真阅读文章,答案尽量写得全面,多写了不扣分,少写就少得分。

  3、概括大意题,也是要尽量把答案要点写全。概括段意的,可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的,既要把每段的中心内容整理写上去,还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为:本文记叙了/描写了/介绍了/通过……,表达/抒发/赞美/揭露/反映……。

  三、文言文阅读题

  不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂,也不影响理解全文。文言文不像现代文,单凭看某句话很难答题,一般是看完全文,才能答的出题。因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题,也许单看这个句子同学们翻译不出来,但是从全文的大意和联系上下文,一般我们可翻译出这个句子的大概意思,这样也可以得一半分。

  四、诗歌阅读题

  诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情,问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。

  1、以物抒情。

  荷花:清雅高洁,归雁:思乡,

  青松:刚正、坚贞,浮萍:漂泊不定,

  菊花:傲然不屈、恬然自处、隐逸,

  莲花:纯洁、高洁、脱俗,

  梅花:孤傲、不屈,

  落花:伤春、伤别,

  残月:孤独忧愁、

  月亮:思乡、思人,

  孤雁(孤鸿):漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。

  2、借节日或季节抒情。

  春日:希望、美好;

  秋日:萧瑟、悲苦、思乡;

  春节:喜庆;

  中秋:团圆、思乡、思人;

  重阳:登高、思乡、思人;

  除夕:团圆。

  3、其他抒情。

  忧国忧民:通过统治者的昏庸腐朽、人民疾苦、离乱痛苦、对国家命运的担忧来表现。

  建功报国:通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。

  思乡怀人:通过羁旅愁思、思乡念友、边关乡思

  五、作文

  1、作文占 60 分,一定要写完。很多老师是看你的字数给分,写的质量好坏倒是其次,所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章,给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去,写流水帐也要把作文空格基本填满。

  2、先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题,或者写到一半就写不下去了,这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的,所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容,不是打全文的草稿,可以只是几个字,自己知道自己的意思就行了。

  3、拒绝三段式。5-8 段为宜。

  4、作文主题最好写些积极向上的,尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒,但一定要适度。考试不是试验场,我们要稳中得分。

  5、作文结构分为:题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学,给大家推荐一个最好用的结构,就是用“总分总”的结构。开头总写:开门见山点明主旨,或引用名人名言引出主旨。中间分写:用几段针对主旨写出你的观点,

  这里建议每个观点写一段,每一段第一句为该段的中心句,如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写:总结全文,再次点明主旨,如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构,既容易运用到写作中,又使得你的文章看起来条理脉络清晰,同时做到首尾呼应。例如:作文题写诚信,开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要,中间的几段具体写在几个方面表现得重要,怎么一个重要法,结尾总结全文,还是回到诚信的重要性上,并且提出更高的社会意义,因为诚信的重要性,而我们要怎么样怎么样。

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